这位班主任是一位语文老师，是毕业于北师大中文系的高材生，他现已四十多岁，文笔很好，博古通今，极为好学，在书法方面是全才，真草隶篆，样样精通。他治学极为严谨，该草书时草书，该正楷时正楷。他批改作文，一字一格，工工整整，都是楷书。他批阅练习册，一般是行书，字大小不一，是根据所批练习册的空白处或大或小进行批阅。他搞书法展时，信手拈来，不拘一格，或是“蛟龙出海”，或是“骤雨旋风”，或是“万马奔腾”，或是“寒猿饮水”。各个不同，都有章法，又是超越章法。

        班主任并没有再答理吴大笔，他继续翻着检讨，从第一页看到第三页，有返回来看第一页的中间部分。在这期间，他憋了吴大笔一眼。吴大笔捕捉到了这一信息，脸“唰”地一下涨红了，心里忐忑不安，不知道老师是什么意思。班主任从第一页中间部分又翻到了第二页，对第二页只是扫了一眼，又翻到了第三页，眼神落在了最后一段。

        班主任看完了检讨书，顺手放在办公桌上，眼睛看着窗外，看了很久，似乎并不在意窗外的景致，或许是在回味着什么。接着，他收回了里眼神，又看了吴大笔一眼，显得极为深沉。

        “吴大笔，你的文章写的不错！是有点墨水的。”班主任不冷不热对着他说了这样一句话。

        这次，吴大笔认真得听着，什么话也没敢说，但心里热乎乎的。

        班主任继续说道：“我对于犯错误并不反感，人嘛！难免犯错误，但是我对于犯不该犯的错误的人，却非常之反感。你要好自为之。??????”

        “老师，我明白了。”

        “奥！你的文章写的挺好——”班主任还没有说完，吴大笔不知是谦虚还是不知道谦虚，顺口插了一句，答道：“马马虎虎。”

        “马马虎虎，搞学问能马虎吗？”班主任愤怒了，伸手朝吴大笔两个耳光，打的极为响亮。吴大笔垂下了头，耷拉着脑袋。

        ????????????

  The content is not finished, continue reading on the next page