老师不仅有多种知识,而且应有多种能力。
谢老师看了一下表:
“下课还有一分钟时间。我再说几句。杜宏的问题提得很好!由此我产生了一个新的想法。今后咱们预备铃一响,就预习当堂要讲的内容,把不懂处标住。上课铃响后,咱用三十分钟讲课,其间自己难解处要特别注意。然后再用十五分钟专门讨论。同学们看如何?”
“好!”异口同声。
学习应用功,也应讲求方法。好方法就是秘诀,那种认为没秘诀的学习的人是错误的。
……
天又开始下起了雨。教室里十分闷热。
“达速咱俩出外面玩?”
“下雨呢。”
“雨中才痛快呢!”杜宏勇敢地说。
“会淋湿衣服!”
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