老师不仅有多种知识，而且应有多种能力。

        谢老师看了一下表：

        “下课还有一分钟时间。我再说几句。杜宏的问题提得很好！由此我产生了一个新的想法。今后咱们预备铃一响，就预习当堂要讲的内容，把不懂处标住。上课铃响后，咱用三十分钟讲课，其间自己难解处要特别注意。然后再用十五分钟专门讨论。同学们看如何？”

        “好！”异口同声。

        学习应用功，也应讲求方法。好方法就是秘诀，那种认为没秘诀的学习的人是错误的。

        ……

        天又开始下起了雨。教室里十分闷热。

        “达速咱俩出外面玩？”

        “下雨呢。”

        “雨中才痛快呢！”杜宏勇敢地说。

        “会淋湿衣服！”

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