“但那一定是人写的……”

        “不能说凡是人写的就谓文学。假如是这样的话，祖冲之的《缀术》也成了文学作品了。但是《缀术》是部数学专著，而不是文学作品。”

        “……”

        这简直是针锋相对的争论。

        谢老师一时不知如何说是好。

        全班学生都望着她。她确实感到压力，但一点儿也不慌乱，作深思状。

        杜宏不由骄傲地笑了一下。一个学生问住一个老师是荣幸的？

        可巧，这几天她看着一本《人民文学》，里面有有关内容。今天拿备课本时不小心带上来。

        “关于文学为何物，文学界早有人提出争议。对于这个问题咱们三言两语说不清。这本书的后面有文学圆桌栏目，也许将能回答文学是人学这个问题。”她得体地举起那本《人民文学》。

        杜宏微笑了一下坐下了。他对她灵敏的反应和随机应变佩服的五体投地。

        其实，并不是每个老师能回答学生所有的问题。能找到得体的“下台”办法这本身也需能力。

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