小任看了看眼前的这个学生，漆黑的短发，白皙的脸容，有一种梦幻般的眼神，一句“好啊”便脱口而出了。

        见有学生信任他，而且还是这样出色的学生，小任怎么会有犹豫呢？他多么需要孩子们的信任啊！可他不知道该怎么样才能与学生们之间把这种信任建立起来，小任问郭晶莹：

        “我讲的课，有没有听不懂的地方呢？”

        郭晶莹望着前方，思考了一下，然后说：

        “小任老师，我就是应用题搞不懂。”

        这一句就把小任给难住了，因为应用题所涵盖的内容实在太多，一时也无从讲起，小任就稍稍沉默了一下，开口说：

        “应用题么，主要是涉及到各种各样的具体知识，所以应用题不在于计算难，而在于理解题意难：不知道这种题目说的什么意思，那你就无从做题，先理解题意，然后根据题意列出等量关系，最后再解方程组，这样就解出来了，所以学应用题还是要多做习题，积累经验，然后就会增加解题手段……”

        郭晶莹似懂非懂地点点头，小任知道她其实没听懂他在讲些什么，因为他自己也不知自己在讲些什么。他内心就有一种深刻的沮丧，感到惭愧，反问自己为什么不把教材上的内容整理清楚呢？这样被学生问时才不至于回答得空洞无物，失去了一次给学生补习的极好机会。

        小任觉得他没法在郭晶莹身边再呆下去了，于是他只好走开，他甚至都觉得没法在教室里面呆下去了，根本不够格！于是他走出了教室，他想着他的代课生涯，他将怎么结束呢？

        宁校长的语气，宁校长的语气……

        【This chapter is finished reading】