虽然士族也没落，但重视教育的传统，使他可以在后代的传承中有希望翻身；而寒门假如子弟没落，由于无视教育的重要性，那就真的是没落了，且永无翻身之日的。后代有眼光和无眼光不只是影响自己的安身立命，有时就是决定家族能否连续辉煌的决定性条件。其实，纵观历史几千年，曾经兴盛的家族，其没落主要是从后代子孙的没落开始的，而决定后代子孙没落的原因，就是受教育的没落。

        如今，经过伟人和一代英才们的艰苦战斗，我们迎来了一个美好的时代，之所以美好就是天下出身寒门之人能够当家作主做主人了。社会各行各业有了一个可以公平竞争的起点和平台。

        这就为广大寒门人家提供了一个由乌鸡变凤凰，丑小鸭变天鹅的绝好的时代机会。所以，寒门子弟切记不要被人家戴上”哀其不幸，怒其不争”的帽子啊！时代给了舞台，就要善于把握和利用啊！

        可喜的是绝大部分寒门子弟都能够接受国家强制实行的良好的九年制义务教育，完成了识文断字，开眼看世界的基本学识积累，摆脱了愚昧和无知。但令人担忧的是，义务教育结束之后，有大概将近一半的寒门子弟从此与进一步深造无缘了，早早地走上了成家立业打工谋生存的人身旅程。当然，这对社会来说，已经是很大的进步了，不怕人民有思想，有文化，这是新时代最伟大的地方。几千年文明史，统治者基本上实行的就是愚民政策。也只有新时代，才敢于让人民富起来，聪明起来，有思想起来。

        而另外一部分继续深造的寒门子弟，经过高中大学的继续学习，自己适应社会的生存能力进一步提高。大部分人在当下如潮的改革洪流中创造了不菲的业绩，改善了自己的境况。活出了尊严活出了价值。

        但由于竞争的存在，其中一部分寒门子弟大学毕业之后，由于就业竞争的压力，不得已也走上了普通的劳动岗位。他们也去种地，也去当工人，也去当一个个普通劳动者。辛辛苦苦念了个大学，出来却做着和初中毕业的学生们相同的事情，于是，“读书无用论”悄然兴起。但实际上，虽然不同学历的人都干着同样的事情，但他们最后的生存差异相差也是很大的。同样是卖猪肉，念过书和没念过书那差的何止九重天啊！当然，阿良在书上也曾经看到老外跟踪了十年的调查结论，就受教育程度而言，走上社会干着同样工作的人，就其取得的成就或者业绩来说，大概率也是受教育水平高的人活的更好一些。

        这让阿良深深地觉得，出身寒门不是一种耻辱，但一定不能缺少重视教育的眼光，不学无术耽误的不止是一代人。对于教育的认知缺失，无形中在子女的教育中就会讲一些没有眼光的话，要么贬低教师，要么学习无用，等等，这些话反复念叨三十天，就会产生一个叫做广告效应的现象，如果家长在家里不停地灌输这个思想，那子女念书的积极性就会被极度地打压的，这是很严重的一个问题。

        倘若社会上真的这样宣扬“读书无用论”，那以后将必然真的会是：寒门无上品啊！这是阿良对于当下社会上存在这种奇谈怪论现象的最大担忧。

        阿良关于寒门和士族的研究，也引起了宿舍里其他几位老师的的兴趣，有时候他们也一起讨论讨论现实教育中存在的“寒门”和“士族”的教育现状。

        “有时候真的很羡慕你对于中国传统文化书籍的执着。能够静下心来认真读书和思考。”新民在看着电视和在旁边看书的阿良说道。

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