校长满面春风：“一个理科中专毕业生，刚刚教书，讲到这个水平难得啊集训时我听他两次发言，就相中了他。”

        毕主任说：“校长有伯乐之风。”

        “老毕，老同志这些年了，你知道我伯乐不敢当，但我老祝眼睛不揉沙子……这小伙子有培养前途，在我手下用不了二年，叫他呱呱的……”

        那时学校之间评比要看公开课，上公开课就得有好教员，有鸿图大志的校长，见项前舟初试就显示锋芒，焉有不喜之理。这两天，校长让人粉刷大门，那是门面，公开课好教员，也是门面。

        校长美美地呷一口香茶，“他还嫩，我亲自带带他，毕主任，下午让项前舟到校长室……”

        下午，项前舟来到校长室，敲敲门得到允许才进去——这也是校长订的一条校规。他看到校长正把身子仰在椅上，香甜地品茶，喜盈盈地招呼他坐下，坐在写字台侧角旁的毕主任十分温合地向他笑笑。

        校长的手随便一点：“坐，叫你来，谈谈你的课。”

        然后手有力一挥，啪一下打开听课笔记，那上面密密麻麻地写着潇洒的小字，校长开腔了，似乎不是对他一个人说话，而是在公社礼堂里作报告，甲、乙、丙、丁、一、二、三、四。

        项前舟恭耳静听，边听边记，恨不得把每一个字都记下来，那字字是珠玑啊，他对校长早就佩服：人家二十多岁成为区内名教，二十四岁当主任，二十六岁当校长，二十八岁到区委当秘书之后当乡长，要不是出了个‘问题’，听说就是科长部长了。刚才听了校长议论，更是佩服的五体投地，他这辈子也赶不上校长的水平了……但是，校长对一个词儿解释是不是……不大对。

        校长发表一番议论之后，点上香烟美美抽上一口，说：“我对你的评论不正确的地方你可以提反驳意见……”

        他犹豫一下，但他心里是存不住话的，就把对那个词与校长理解不同之处说了出来。校长听了笑笑摇摇头。他见校长不信，就又解释一番，校长的笑凝在脸上，刹时消失了，强忍住不悦说：“那个词怎样理解，你问毕主任，那是全区的有名的活字典……”

  The content is not finished, continue reading on the next page