“可以说，国家这个概念的产生，与宗法制有一定的关系。”

        “宗法影响的领域不少，我们最常说的传统道德思想就是很显著的一个例子，遵循的是长幼有序。”

        “接下来我们讲礼乐制度。”文钦老师将书本翻页，双手撑在讲台上。

        “这个礼乐制度，是维护宗法分封制度必不可少的工具。”

        “它是作为各级贵族的政治和生活准则，通过严格的礼仪划分，来巩固宗法封建。”

        “天子宴请贵族，只有天子能用九鼎，如果有诸侯说.....”

        “俺也要用九鼎。怎么办？”文钦老师突然一问。

        但是没有给同学回答的机会，他自己接着说：

        “抓（lia）着（了）打（精）！”

        突然的方言让同学们很是出戏，哄堂大笑。

        “如果逾越了礼法啊，天子就可以处罚诸侯，曾经就有诸侯因为失了礼数而被剥夺爵位的。”

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