主意正，不服管，还总喜欢出头，拉帮结伙似的。”

        克劳泽顿了顿，声音压低了些，带着点优越感的味道：

        “我对班里每个孩子家里情况，那是要心里有数的。

        教育孩子，得因材施教不是？

        像路德里希那孩子，”她的语气不自觉柔和了一些，

        “人家家里有教养，孩子也大方，虽然有时候活泼了点，但本质是好的。

        可这个弗雷迪呢？啧，跟路德里希很不对付。

        上次为了一个木马，两个小家伙差点打起来。

        明明是弗雷迪先挑衅，路德里希只是防卫，结果我倒成了偏袒？

        我那是维持课堂秩序，教育他们团结友爱！结果呢？弗雷迪那眼神，好像我冤枉了他似的。”

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